EDUCACIÓN CONTINUADA

Diseño participativo para la Gestión Social de Tecnología

Presentación

El curso presenta los principales conceptos y metodologías de la propuesta del diseño participativo para la gestión social de tecnología. Propuesta que a partir de la problematización de las relaciones entre tecnología y sociedad, generan un camino para entender los procesos de innovación en el contexto colombiano. Mediante el uso de metodologías activas soportadas en prácticas reflexivas y sistémicas, el curso muestra como dicha propuesta hace posible la efectiva incorporación de soluciones tecnológicas innovadoras a problemas dentro de entornos organizacionales públicos o privados.  


Objetivo

A partir del estudio de conceptos, metodologías y el análisis de casos exitosos de inserción de tecnología en diferentes organizaciones, el estudiante identificará y comprenderá las principales herramientas del diseño participativo para la gestión social de tecnología a fin de poder llevarlas a la práctica en su vida profesional. Estas herramientas permiten incorporar en una solución tecnológica las necesidades del contexto, los usos, las funciones y los sentidos de una comunidad o un grupo de usuarios particular, logrando soluciones novedosas y sostenibles en una organización. 

 Contenido

1. Origen y antecedentes: el diseño a partir de la revolución industrial y el siglo XX (dos sesiones)
2. Diseño participativo para la gestión social de tecnología: elementos conceptuales (dos sesiones)
3. Diseño participativo para la gestión social de tecnología: herramientas y metodologías (dos sesiones)
4. El diseño participativo para la gestión social de tecnología: análisis de casos de éxito en Colombia (dos sesiones) 

Metodología

El curso se desarrollará mendiante el uso de metodologías activas tipo taller, reflexión en la acción y construcción de conocimiento colectivo.


Dirigido a

Profesionales involucrados en la formulación, análisis, diseño, asesoramiento, implementación, gestión y evaluación de estrategias para la transferencia, desarrollo e innovación integral de tecnologías.


Profesor: Ernesto Lleras Manrique

Estudios de Doctorado, Instituto Tecnológico de Massachusetts (EEUU). Maestría en Estrategias de Comunicaciones y Estructura Organizacional, Universidad de Pennsylvania. Experto en sistemas organizacionales, aprendizaje organizacional e intervención en tecnología en organizaciones. Ingeniero Eléctrico, Universidad de los Andes. Profesor Titular del Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación, Universidad de los Andes.


Duración, horario y lugar

 

  

 

(Por definir)

Certificado de Asistencia

La Universidad de los Andes otorgará un certificado de asistencia, a los participantes que cumplan con los requisitos académicos definidos por La Facultad de Ingeniería y que hayan cursado como mínimo el 85% de horas programadas.

Inversión

(Por definir)


Mayores informes

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La iniciativa

La iniciativa de Tecnología y Sociedad ofrece sus servicios de consultoría y asesoría a las organizaciones privadas, públicas y de la sociedad civil, en todas las dimensiones conexas al cambio tecnológico, como la innovación y el entorno socio-técnico.

Pretendemos contribuir a la toma de decisiones sobre políticas de aprendizaje organizacional, gestión del cambio tecnológico y diseño de tecnología desde una perspectiva social.

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